Cómo Estimular las Habilidades Psicomotrices del Bebé Mientras Come

A pesar de que la cuchara es el cubierto que primero encuentra el bebé, la mayoría de los niños y niñas aprenden a utilizar un tenedor más rápido, principalmente porque la comida se queda en el tenedor más fácilmente que en una cuchara. Coloca el tenedor en la mano de tu hijo y guíala en el movimiento de alcanzar el alimento, y llevarl

Jenny Guerra Hernández
Jenny Guerra Hernández
17 de enero · 1197 palabras.
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Cuando tu bebé empiece a comer alimentos sólidos, tendrá la oportunidad de aprender y practicar nuevas e importantes habilidades de psicomotricidad fina. Desde ese momento, la hora de comer no será sólo para comer, sino que se convertirá en una parte importante del desarrollo de tu hijo o hija.

 

Comenzando temprano
A pesar de que tu beb√© no sea capaz de comer por s√≠ mismo desde el primer momento, deber√≠as darle una cuchara. Es decir, cuando vayas a darle de comer al beb√© toma dos cucharas: una para el ni√Īo o la ni√Īa y otra para que le puedas dar de comer. De esta forma, facilitar√°s que tu beb√© empiece a tratar de imitar lo que t√ļ est√°s haciendo con la cuchara, sumergi√©ndola en la comida y llev√°ndosela a su boca.¬†No importa que sea algo muy complicado para √©l o ella y que no acierte nunca, ya que sentar√° las bases para alimentarse por s√≠ mismo mientras aprende nuevas habilidades motoras.

Comer con los dedos
Alrededor de los 8 meses, tu beb√© estar√° listo para comenzar a comer solo en serio.¬†Lo m√°s apropiado es comenzar con¬† alimentos que puede agarrar con sus dedos y son bastante f√°ciles de recoger, como peque√Īos trozos de pl√°tano o copos de cereales.¬†Utilizar el dedo pulgar y el √≠ndice para recoger objetos peque√Īos, tambi√©n conocido como la "pinza digital" es un hito importante y comer con los dedos ayudar√° a desarrollar las habilidades motoras finas que se requieren para que tu hijo lo logre.


Elige las herramientas adecuadas
Cuando tu beb√© est√© listo para utilizar los cubiertos, necesitar√° su propio tenedor y cuchara.¬†Para ello, puedes utilizar cubiertos especiales para beb√©, con el mago grueso y antideslizante. Aunque los tenedores de pl√°stico son buenas opciones para que practique, puede que frustren al peque√Īo gourmet, ya no siempre funcionan bien. En su lugar, utiliza un tenedor de metal con dientes redondeados para evitar posibles lesiones, pero con la suficiente punta como para permitir conseguir los alimentos.¬†Al elegir una cuchara, trata de utilizar una que no sea demasiado plana; y recuerda, todos los cubiertos deben ser peque√Īos, ya que si son demasiado largos, se dificulta el margen de maniobra de los brazos del ni√Īo o ni√Īa.

 

C√≥mo ense√Īarle a utilizar los cubiertos
Aprender a usar un tenedor y una cuchara es una gran oportunidad para trabajar la destreza manual y la coordinaci√≥n mano-ojo.¬†A pesar de que la cuchara es el cubierto que primero encuentra el beb√©, la mayor√≠a de los ni√Īos y ni√Īas aprenden a utilizar un tenedor m√°s r√°pido, principalmente porque la comida se queda en el tenedor m√°s f√°cilmente que en una cuchara.¬†Comienza con pedirle que pinche alimentos como peque√Īos trozos de mel√≥n o pera.¬†Coloca el tenedor en la mano de tu hijo y gu√≠ala en el movimiento de alcanzar el alimento, y llevarlo a la boca.¬†
El uso de la cuchara requiere habilidad más que el de un tenedor. Aprender a utilizarla como pala, coordinar el movimiento de elevación para conseguir que la comida se quede en la cuchara cuando abandona el plato, y luego el delicado equilibrio necesario para conseguir que la cuchara llegue llena a la boca son tareas difíciles. Por ello, es conveniente empezar con alimentos densos como la avena o el yogur, que son más difíciles de derramar. Por otro lado, recuérdale al bebé que se incline hacia adelante, es decir, hacia el plato, para que la cuchara no tenga que realizar un viaje excesivamente largo hasta la boca.


El proceso de ense√Īar a tu beb√© a comer por s√≠ solo puede ser un poco complicado, especialmente en ni√Īos que no se quedan quietos, pero recuerda que se trata de una oportunidad para el desarrollo de sus habilidades motoras y coordinaci√≥n din√°mica, algo muy necesario tanto para sus primeros a√Īos de escuela como para el resto de su vida.

 

Jenny Guerra Hern√°ndez, ‚Äúla psicopedagoga creativa‚ÄĚ.

www.psicopedagogiaencasa.com

 



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Jenny Guerra Hernández es Maestra de Lengua Extranjera (inglés), Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach personal experta en autismo, sobredotación y Creatividad.

Actualmente compagina su trabajo como coodinadora de los gabinetes psicopedagógicos Fácilmente con su trabajo como creadora de contenidos educativos digitales y marketer de internet.

Todos sus proyectos comparten la misma premisa: hacer fácil lo difícil y conseguir facilitar el aprendizaje de la persona independientemente de las dificultades que esta pueda tener.

A lo largo de su carrera profesional ha desempe√Īado infinidad de profesiones: artista pl√°stica, profesora de danzas del mundo, cocinera para catering de comida internacional, bibliotecaria, etc.; Esta formaci√≥n y su deseo por ayudar a los dem√°s a convertirse en expertos en las √°reas que deseen es su m√°xima inspiraci√≥n.

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