Medios de comunicación social y construcción de identidad

Según Erik Erikson (creador de la Teoría Psicosocial), la identidad se construye a lo largo de la vida.

Jaime Noé Villalta Umaña
Jaime Noé Villalta Umaña
18 de abril · 1337 palabras.

Ahora bien, en cada etapa el ser humano adquiere ciertas habilidades, capacidades, actitudes y aptitudes, que definitivamente permitir谩n superar con mayor facilidad las subsiguientes etapas de su desarrollo.

La familia y la escuela como instituciones de nuestra sociedad, juegan un papel determinante en el 茅xito de los ni帽os y adolescentes. Ahora bien, lo dicho de esas instituciones, no implica responsabilidad absoluta, existen otras variables que es necesario considerar; de ah铆, que analizaremos el papel que juegan los medios de comunicaci贸n social en la construcci贸n de identidad. 聽

Hablar de los medios de comunicaci贸n social (no referir茅 las distintas funciones, pues no es el objetivo), por no enunciarlo de manera peyorativa, es un tema controversial, por cuanto los investigadores no se ponen de acuerdo con respecto a su incidencia en la formaci贸n de identidad en adolescentes.

Bueno, en realidad es que los medios ejercen una influencia negativa en la juventud. Programas televisivos que se desconectan de la realidad o enfatizan hasta la saciedad situaciones negativas de la sociedad; es m谩s la psicolog铆a de masas, utilizando astucia recrea situaciones en los programas o pel铆culas que son parte del cotidiano vivir de los adolescentes, para que estos tomen y fijen patrones de conducta en la construcci贸n de su identidad; difusi贸n de informaci贸n falsa, en fin.

Hace algunos a帽os se utilizaba un slogan publicitario que utilizaba el siguiente mensaje: 鈥渘uestro papel es desenmascarar la realidad鈥. Lo critique severamente en su momento, hoy lo traigo a colaci贸n, porque se hace necesario aclarar que la realidad es como es; y por tanto, no tiene m谩scara, el que tiene vendados los ojos es el sujeto cognoscente. La realidad se muestra desnuda ante nuestros ojos, se deja ver, acariciar y todo lo po茅tico que se pueda imaginar, pues no necesita esconderse.

Por otra parte, vale recordar como antes los abuelos eran la fuente de entretenimiento de los ni帽os, pues con sus fant谩sticas historias hac铆an so帽ar despiertos a sus oyentes e incluso les adormec铆an.

Dec铆a hace un momento que la realidad es como es; ah, pero su modo de ser es el cambio. Por tanto, no podemos a帽orar el pasado o ser trogloditas que rechacemos los adelantos tecnol贸gicos. Sin embargo, tampoco podemos cerrar los ojos a la influencia negativa de los medios de comunicaci贸n. Lo importante, en todo esto es el equilibrio y la participaci贸n de los padres de familia en el an谩lisis de los programas televisivos. He observado cuidadosamente a los medios nacionales, que definitivamente dejan mucho que desear por su falta de creatividad, competencia desleal; plagian sus programas, todo con el fin de obtener audiencia; presentadores y animadores de televisi贸n que ejercen influencia hasta negativa.聽

Por otra parte, para ratificar la influencia negativa, cito el caso de una pel铆cula protagonizada por un conocido actor (Arnold Schwarzenegger) y en su momento, gobernador del Estado de California en Estados Unidos de Norteam茅rica; en la referida pel铆cula se filmaron escenas que luego se vieron en la vida real en el referido pa铆s; cuando el 11 de septiembre de 2001 el gran centro comercial denominado 鈥淭orres Gemelas鈥 fue destruido.

En atenci贸n al tema que se viene desarrollando, llam贸 mi atenci贸n un art铆culo titulado: 鈥淰iolencia, juventud y medios de comunicaci贸n鈥, en raz贸n de ello transcribo de manera literal los siguientes comentarios:

鈥淗oy en d铆a hay gente que a煤n se acuerda de que en su ni帽ez la tele no ocupaba el centro de su vida, simplemente porque en su casa no hab铆a tele. Y sorprendentemente estas personas no recuerdan una infancia triste y aburrida. No tuvieron la ocasi贸n de sentarse en el sof谩 tarde tras tarde delante de la tele; se vieron simplemente obligados a jugar canicas, a las mu帽ecas, pelota, yoyo, capirucho, trompo; bueno y otros inventos propios de la 茅poca. Y es que los ni帽os actuales disfrutan mucho m谩s viendo por la tele como patinan o corren sus personajes favoritos que patinando o corriendo ellos.

Pero 煤ltimamente se van escuchando voces que afirman que la tele s铆 salpica. No de un modo f铆sico, porque ni la sangre ni las balas atraviesan el televisor y ensucian el cuarto, pero s铆 salpican ps铆quica y moralmente a quien se pone mucho rato delante. Prueba de ello son las numerosas investigaciones realizadas en los 煤ltimos a帽os que correlacionan, en que en los hogares donde se abusa de la televisi贸n, se suele respirar un ambiente de violencia, desorden, ego铆smo, insolencia, malos modales, falta de creatividad y de valores que, l贸gicamente fomentan la intolerancia, la violencia, el nerviosismo.鈥

A煤n los defensores de la tesis de que los medios de comunicaci贸n contribuyen positivamente en la formaci贸n de identidad, reconocen que estos provocan inestabilidad. A continuaci贸n cito parte de una investigaci贸n realizada por Juli谩n Pindado, quien es Doctor en Comunicaci贸n Audiovisual y profesor de la Universidad de M谩laga. Investigador sobre las relaciones de j贸venes y adolescentes con los medios de comunicaci贸n y autor de diversos art铆culos y colaboraciones, actualmente trabaja en un proyecto auspiciado por el Instituto de la Juventud de Andaluc铆a sobre j贸venes, comunicaci贸n y salud.

鈥淟os medios de comunicaci贸n constituyen una rica fuente de recursos simb贸licos con los que los adolescentes interact煤an en la elaboraci贸n de la propia identidad. 脡stos se sirven de un conjunto de textos medi谩ticos que atraen por igual a chicos y chicas y que utilizan a modo de caja de herramientas para negociar la identidad juvenil. Con todo, esa multiplicidad de recursos y fuentes que conforman su experiencia mediada hace sospechosa la idea de un yo estable y de una identidad 煤nica".

Dicho lo anterior, enfatizo lo siguiente, no debe concluirse de manera err贸nea que todo es negativo; la verdad, los medios electr贸nicos y escritos son excelentes recursos did谩cticos. Como corolario de lo anterior, los blogs que desarrollan temas de estudio, como el que hemos brevemente analizado. El uso indebido de ellos puede perjudicar, en lo personal he aprendido mucho de ellos, por ejemplo de la pel铆cula 鈥淓l Coleccionista de Huesos鈥, las t茅cnicas de recolecci贸n de pruebas en la escena del delito (Criminal铆stica).Finalmente, los padres de familia y docentes deben orientar adecuadamente a la ni帽ez y juventud, para que no se conviertan en v铆ctimas de la publicidad e informaci贸n nociva y enga帽osa.
Por Lic. Jaime No茅 Villalta Uma帽a
Prof. y Abg.

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