Las Claves para Saber Si un Niño Puede Tener Problemas de Dislexia
Detectar la dislexia en los niños y niñas no siempre es fácil, ya que este trastorno puede manifestarse de muy diversas maneras.
Jenny Guerra Hernández
26 de May · 792 palabras.
26 de May · 792 palabras.
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🕘 Resumen
El artículo aborda la dificultad de detectar la dislexia en niños debido a la amplia variedad de formas en que se manifiesta. A fin de ayudar a los padres a identificar el trastorno, el artículo destaca tres señales a las que deben prestar atención. En primer lugar, se menciona que los disléxicos a menudo tienen más facilidad para expresarse verbalmente que por escrito. Por lo tanto, se recomienda pedir a los niños que cuenten sus redacciones orales, para observar las diferencias con su ejecución escrita. En segundo lugar, la dislexia suele afectar la comprensión lectora, y este problema puede llevar a que los niños eviten la lectura o la realicen con lentitud. El artículo sugiere que se pruebe la comprensión lectora de los niños organizando actividades que les permitan relatar historias sobre personajes favoritos. Por último, los disléxicos suelen presentar errores ortográficos, por lo que se recomienda que los padres observen el tipo de faltas que cometen sus hijos al escribir. Si se sospecha que el niño tiene dislexia, se aconseja buscar ayuda profesional y trabajar en estrategias para ayudar al niño a afrontar este trastorno.Observa si presenta discrepancias en su forma de expresión
Una característica de la mayoría de los disléxicos, niños o adultos, es que su forma de expresarse es muchísimo más fluida de manera verbal que escrita. Por ello, debemos observar si nuestro hijo o hija es capaz de mejorar significativamente su competencia en la redacción si le pedimos que nos relate la misma oralmente.
Pide a tu hijo que te enseñe una redacción del cole de la que esté muy orgulloso, por ejemplo de las que hace sobre las vacaciones, y luego invítale a que te la cuente de forma oral. De esta manera, podrás observar las diferencias entre ambas ejecuciones.
Comprueba si presenta problemas de comprensión
Otro síntoma característico de la dislexia es que haya problemas de comprensión lectora. Esto puede provocar que el niño o niña huya de la lectura o tarde demasiado tiempo en leer.
Para comprobar si presenta problemas de comprensión, pregúnta a tu hijo cuál es su personaje favorito y busca en internet un juego, un cuento o un artículo sobre éste. Después pídele que lo lea y te explique lo que ha leído. Normalmente, una persona con dislexia te pedirá releer el texto varias veces para asegurarse de que lo ha comprendido.
Observa si comete muchas faltas de ortografía
Si algo tiene en común la escritura de los disléxicos, es que presenta muchos errores ortográficos, omisiones de letras (por ejemplo al final de la palabra), inversiones de letras (por ejemplo, “casrot” por “castor”), sustituciones de unas letras por otras (como “c” por “s”) y la unión o separación incorrecta de sílabas o palabras.
Para que lo entiendas mejor, se trata de errores que todos nosotros cometemos cuando escribimos muy deprisa en el ordenador y que luego corregimos. Pues bien, los disléxicos hacen exactamente lo mismo, pero no los corrigen, porque no se dan cuenta.
Evalúa su caligrafía
Muchos niños con dislexia presentan una grafomotricidad muy pobre, simplemente porque no tienen integrada la asociación entre los sonidos de las palabras (fonemas) y su representación gráfica (grafema).
Para comprobar si tu hijo o hija presenta este problema pídele que te deje una nota pegada en el frigorífico cada mañana durante una semana y observa si comete errores parecidos a los que te he descrito en el párrafo anterior, en su escritura.
Presta atención a su Memoria a Corto Plazo
La memoria a corto plazo o de trabajo, es aquella que interviene cuando el niño o niña lee el enunciado de un problema y debe retener la información para plantear los datos o bien, cuando quiere escribir un cuento acerca de un tema. Pues bien, los disléxicos presentan grandes problemas para realizar estas acciones.
Lo más común es que cuando el niño o niña vaya a escribir, no mantenga un hijo conductor en la historia o que tenga que dividir las frases del enunciado de un problema para poder extraer los datos. Simplemente, siéntate con tu hijo o hija a hacer las tareas y averigua si esto sucede.
Como ves, si tu hijo o hija presenta dificultades como las que te he descrito tiene un perfil muy característico que te permitirá diferenciar la dislexia de lo que no lo es.
Por favor, observa si manifiesta alguna de estas dificultades y si es así, consulta al orientador de tu centro educativo o a un profesional de la psicopedagogía ahora mismo para que te ayude a proporcionarle estrategias que le permitan pueda afrontar este problema, ya que los resultados académicos que obtenga dependerán muchísimo del control que él o ella tenga sobre su dislexia.
Un saludo,
Jenny Guerra Hernández
www.PsicopedagogiaenCasa.com
enny Guerra Hernández es Maestra de Lengua Extranjera (inglés), Psicopedagoga, Psicomotricista, Coach personal experta en autismo, sobredotación y Creatividad.
Actualmente compagina su trabajo como coodinadora de los gabinetes psicopedagógicos Fácilmente con su trabajo como creadora de contenidos educativos digitales y marketer de internet.
Todos sus proyectos comparten la misma premisa: hacer fácil lo difícil y conseguir facilitar el aprendizaje de la persona independientemente de las dificultades que esta pueda tener.
A lo largo de su carrera profesional ha desempeñado infinidad de profesiones: artista plástica, profesora de danzas del mundo, cocinera para catering de comida internacional, bibliotecaria, etc.; Esta formación y su deseo por ayudar a los demás a convertirse en expertos en las áreas que deseen es su máxima inspiración.