Gestión del Conocimiento por medio de Sistemas E-Learning

La educación a distancia está figurando en la realidad como una alternativa significativa de educación en diferentes niveles académicos. El uso creciente de las nuevas tecnologías de información y comunicación sin duda impulsan esta tendencia educativa.

Edoceo Mexico
Edoceo Mexico
30 de abril · 456 palabras.

EL uso de TIC鈥檚 en la educaci贸n es una tendencia que promueve soluciones ideales para el aprendizaje,聽sin embargo, la experiencia en la manipulaci贸n de los artefactos tecnol贸gicos no asegura la finalidad tecnol贸gica del e-learning.

驴Qu茅 es la gesti贸n del conocimiento?

La gesti贸n de conocimiento es el factor clave en la transformaci贸n de sistemas ya que en estos mismos sistemas se soportan los cambios y las innovaciones, ya que permite la categorizaci贸n de los elementos dentro del sistema y sus relaciones. Es necesario gestionar el conocimiento para hacer eficiente la toma de decisiones ya que permite buscar, procesar y recuperar informaciones ah铆 contenidas.

Tipos de sistemas e-learning

Existen diferentes sistema de gesti贸n de la informaci贸n y el conocimiento (conocidos como Learning Content Management System - LCMS) que permiten almacenar, revisar, anotar, compartir, exportar las formaciones dentro de tales sistemas para organizar de forma inteligente recursos did谩cticos mixtos, aplicables tanto para e-learning como para la formaci贸n presencial.

Algunos sistemas e-learning de LCMS gracias a que se encuentran en la nube son accesibles desde cualquier equipo de c贸mputo con acceso a Internet, permitiendo reutilizar los materiales generados online, manteniendo organizadas las versiones anteriores en caso de sufrir modificaciones, aunado a que significan ahorro de espacio f铆sico y ahorro financiero esto debido a que todos los materiales est谩n en formato digital haciendo posible la reutilizaci贸n de materiales.

Beneficios del Digital Learning

Uno de los aspectos m谩s relevantes de la implementaci贸n de sistemas de gesti贸n de informaci贸n y conocimiento es que requieren y fomentan el trabajo colaborativo, pues deben ser sistemas alimentados, utilizados e incluso gestionados por un equipo de expertos lo que sin duda agrega calidad, productividad y capacidad de reacci贸n de los organismos que deciden poner en marcha sistemas de gesti贸n.La posibilidad de utilizar herramientas de creaci贸n y difusi贸n de contenidos e-learning para el aprendizaje individualizado, as铆 como para la gesti贸n y seguimiento de los programas de formaci贸n permite la integraci贸n de las capacidades y el aumento dela productividad.

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